Artículo científico ‘[Trad.] ¿Pero es innovación?: El desarrollo de nuevos enfoques metodológicos en la investigación cualitativa’ (2013)

Resumen

[Trad.] Centrándose en tres estudios de caso de enfoques novedosos sobre los que se han presentado afirmaciones de innovación, este artículo explora el proceso de innovación metodológica y la respuesta de la comunidad de las ciencias sociales a las innovaciones. El estudio se centra en tres innovaciones específicas: la «netnografía», la «investigación dirigida por niños» y los «métodos creativos», y se basa en datos de entrevistas con investigadores que han desarrollado estos enfoques y quienes han participado en ellos. Los datos se exploran desde la perspectiva del contexto social de los métodos de investigación cualitativa contemporáneos y, específicamente, de lo que en el Reino Unido se ha denominado la «agenda de impacto». Argumentamos que, si bien los investigadores pueden considerar la innovación metodológica importante para el éxito continuo de las disciplinas de las ciencias sociales, los procesos mediante los cuales se desarrollan y comercializan nuevos métodos, en el contexto de la investigación social contemporánea y la cultura del impacto, pueden limitar su reconocimiento y aceptación dentro de la comunidad científica social en general. Esta cultura acelera el desarrollo y la comercialización de innovaciones, fomenta la difusión de enfoques codificados o procedimentales que limitan el desarrollo de la investigación cualitativa y anima a los investigadores en sus inicios a adoptar enfoques sin reflexionar sobre las posibilidades que estos métodos podrían ofrecer.

Wiles, R., Bengry-Howell, A., Crow, G., & Nind, M. (2013). But is it Innovation?: The Development of Novel Methodological Approaches in Qualitative Research. Methodological Innovations Online, 8(1), 18-33. https://doi.org/10.4256/mio.2013.002